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七上语文往事依依课堂笔记
【七上语文往事依依课堂笔记】一、文章概述
《往事依依》是七年级上册语文教材中的一篇散文,作者是于漪。文章通过回忆童年时的读书经历和成长片段,表达了对过去的怀念之情,同时也传达了读书对人成长的重要意义。
二、主要
内容要点 | 具体内容 |
主题思想 | 通过回忆过去的读书经历,表达对美好童年的怀念,强调读书的重要性。 |
写作背景 | 作者回忆自己小时候在老师引导下爱上阅读的经历,以及书籍如何影响她的成长。 |
主要人物 | 作者自己(以第一人称叙述),以及几位对她影响深远的老师。 |
关键事件 | 1. 小时候听老师讲《水浒传》的情景 2. 老师推荐《千家诗》并教她背诵 3. 看到《红楼梦》插图后产生阅读兴趣 4. 阅读《说岳全传》时被英雄故事感动 |
情感表达 | 对过去美好时光的怀念,对老师教导的感激,对书籍的热爱。 |
语言风格 | 温情细腻,富有画面感,语言朴实但充满感染力。 |
三、重点词句分析
词语/句子 | 含义/作用 |
“往事依依” | 表达对过往事情的留恋与怀念,点明文章主题。 |
“书,给我以广阔的天地” | 强调书籍对作者视野和心灵的拓展作用。 |
“我仿佛又看见……” | 运用想象和回忆,增强文章的感染力。 |
“那情景,至今还历历在目” | 表达对过去美好记忆的深刻印象。 |
四、写作特色
- 情感真挚:通过真实的生活细节引发读者共鸣。
- 结构清晰:按时间顺序展开回忆,层次分明。
- 语言优美:用词准确,描写生动,富有文学性。
- 寓意深刻:不仅讲述个人经历,更传递出读书对人生的影响。
五、学习启示
1. 学会从生活中发现美,珍惜成长中的点滴。
2. 培养良好的阅读习惯,让书籍成为人生的良师益友。
3. 感悟亲情、师生情,学会感恩与铭记。
4. 提高自己的语言表达能力,学会用文字记录生活。
结语:
《往事依依》是一篇充满温情与智慧的文章,它让我们明白,那些看似平凡的岁月,其实都蕴含着深刻的教育意义。希望同学们在阅读中收获感悟,在成长中铭记初心。
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